CIFRAS QUE PREOCUPAN – Contaminacion Criminal.

Por: Tito Alarcon

Las baterias (Pilas) usadas , elementos utilitarios que luego de su uso se convierten en un agente nocivo capaz de atentar contra la salud inclusive producir la muerte es un tema de extrema importancia y de urgente solucion.

PERU no es la excepcion en un tema tan sensible que no solamente  atenta con el medio Pilasambiente sino tiene una incidencia dramatica en la salud de la poblacion. Las cifras expresan de una manera exponencial el inminente peligro al que nos vemos sometidos por falta de informacion ,por carencia de politicas especificas y si las hay no hay un organismo que se haga cargo de hacerlas cumplir. En suma podemos afirmar que existe una tremenda irresponsabilidad en las autoridades que no estan aplicando correctivos ni efectuando seguimiento a este tema de suma urgencia.
Segun la Secretaría de Medio Ambiente de la Argentina cita en un portal que “de acuerdo al informe elaborado por el Centro Regional del Convenio de Basilea para América Latina y el Caribe, sede Uruguay, el consumo medio anual de pilas domiciliarias en la región está entorno a diez unidades por habitante, aunque esta cifra puede ser ligeramente menor en países desarrollados”.
Según el último censo, en el territorio nacional hay un poco más de 40.000.000 habitantes, es decir se consumen 400.000.000 pilas al año.
Entonces si una pila que llega a un curso de agua puede contaminar hasta 167.000 litros, se estarían contaminando: 66.800.000.000.000 de litros de agua al año. Espero que haya un error en el cálculo o una ley que lo controle.
“El tema de las pilas es un tema bastante preocupante porque estamos en una situación de desprotección jurídica. Las pilas no se disponen como residuos peligrosos, porque la pila, cuando se compran, no se asimila a un residuo peligroso pero cuando se agota su uso, pasa a ser un residuo peligroso. Todavía no tenemos legislación. Tenemos leyes marco, pero con las pilas, al igual que con las baterías de los celulares, no se han tomado medidas concretas”.
Si en el país se venden pilas sin fecha de vencimiento cuya duración no llega a la media establecida. Si los comerciantes no tienen controles más allá de los aduaneros. Si no hay campañas pedagógicas que enseñen el uso correcto y, si no se apura una ley general que regule la gestión total de una pila, nuestros suelos y el agua se seguirá contaminando.
Una ley es necesaria o las que se mplementaron estan enpolvadas en algun lugar . No queda mucho tiempo. La inaccion esta presente , el congreso no se manifiesta ni preocupa , pero está escrito. “Todos los habitantes gozan del derecho a un ambiente sano”, lo dice la Constitución.

En el sector Turismo algunas empresas estan tomando iniciativas pero de orden aislado en promover medidas como la de implementar recolectores de plastico para guardar las pilas usadas y de este modo evitar que se vayan a los basureros y de alli los residuos lleguen al agua que consumimos. La idea es establecer una medida que involucre a todos los actores a asumir con responsabilidad y de manera corporativa la implementacion de medidas para promover conciencia y fundamentalmente crear un sistema unico para el manejo de estos desechos contaminantes.

“LAS PILAS NO DEBEN SER ARROJADAS A LA BASURA
Las pilas no deben ser arrojadas a la basura, pues se debe evitar que toquen el suelo, ya que de esa forma pueden contaminar las napas de agua. Son consideradas muy tóxicas las pilas tipo botón, es decir, aquellas que se utilizan en los relojes. Por ejemplo, si estas pilas se tiran con la basura y alcanzan las napas de agua, pueden contaminar 600.000 litros del agua que muchas personas beben.
Se puede hacer de una manera más sencilla llenando la botella con pilas y luego con agua y enterrándolas. De esa manera el agua absorbe el ácido que la pila larga, y no contamina. Ayudemos a cuidar nuestro mundo, por ti ni por mi, por nuestros hijos, seamos un país socialmente responsable, iniciemos hoy….
Luego no sabes que hacer con las botellas con pilas? las puedes dejar en varios lugares que las reciben, como supermercados, por ejemplo.

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La Educacion y los Medios Virtuales

JellyfishLa Educacion y los Medios VirtualesPor: Tito Alarcon
Las nuevas tecnologías y el educando…
Sin duda la educación virtual es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad de todos quienes vivimos en este planeta , facilita el manejo de la información y tiene un gran paraguas que son las tecnologías de la información , herramientas que por cierto son más estimulantes y motivadoras en el proceso de aprendizaje y van desplazando los métodos tradicionales.
La relación Internet-Educación hoy sostienen fuertes lazos por su naturaleza contributiva pues a través de esta herramienta ahora de fácil acceso es posible lograr resultados importantes en la parte formativa.
Hasta hace poco se hablaba sobre la digitalización o virtualizacion de la música y sus efectos sobre la industria discográfica que prácticamente ha transformado su naturaleza.
Lo mismo ocurre con Internet como fenómeno tecnológico que acerca al mundo y pone en contacto cara cara con la ciencia, la tecnología ,la cultura, la innovación etc. , su presencia abre posibilidades inmensas para la transferencia de conocimiento.
De lo que se trata es aplicar un modelo innovador que sea capaz de generar la capacidad y el desarrollo de las competencias haciendo uso de esta herramienta virtualmente , que permita aplicar los conocimientos adquiridos eficientemente cuando el educando se ponga en contacto con el mundo laboral.
La metodología para la enseñanza virtual ya existe y se ha trabajado por varios años, con muy buenos resultados de donde se pueden sacar excelentes conclusiones. Sin embargo hay que tener en cuenta que el papel del profesor o tutor como se conoce en algunas metodologías, es más de acompañante que de transmisor de conocimiento, y los tiempos hoy exigen un cambio en la metodología referida por ejemplo a los materiales y en la forma de entregar el conocimiento, donde ya no se hace en forma de cátedra, sino con la ayuda y el soporte de medios audiovisuales.
El mayor potencial que se le ve a la aplicación de la educación por medios virtuales es la gran posibilidad de acceder a esta a precios irrisorios, inclusive gratuitamente ,permitiendo además bajar costos en lo que se refiere a inversión o construcción de infraestructura comparativamente con la educación regular.
Ya hoy son muchos los centros de formación y las universidades que brindan formación virtual, con muy buenos resultados en sus egresados. Las empresas que contratan estos han podido notar la diferencia con aquellos educados bajo un régimen formativo tradicional, los niveles de competitividad y productividad son relevantes , positivos y notorios.
Sin duda hoy se ha constituido en un sistema de autoformación en donde cada persona tiene la oportunidad de diseñar su propio aprendizaje y conocimiento. Se van rompiendo esas berreras físicas territoriales y permite ingresar a un mundo nuevo en donde no existe nacionalidad lo que muchos llaman la “universalización” . Se han transformado los métodos y espacio físico del aula se amplia a todo el universo para que desde cualquier lugar se pueda accesar la información sin distinción alguna ni restricción.
A través del medio virtual se eliminan esas diferencias entre lo real y la ficción , para dar rienda suelta a nuestras fantasías y dejar volar la imaginación. La tecnología y sus avances se ponen a disposición y al alcance de todos, permitiendo un acercamiento entre las personas ya que es un vehículo ideal para promover las relaciones y la socialización, elimina las barreras de rango o de clase, y nos pone a todos en un mismo nivel.
Las empresas modernas con visión de futuro también están asumiendo el reto con el uso de metodologías virtuales en sus programas de inducción y capacitación interna. Las bondades son múltiples, mejores resultados, minimización de procesos, la garantía que los niveles de aprendizaje son más efectivos y lo más importante menos costosa y de mayor alcance a muchas personas en la organización.
Este proceso exige también ciertos compromisos y cambios en los alumnos, que por lo general están acostumbrados a una educación sin interés y desgano ,se requiere cambio de actitud y ser más autónomos , auto motivados y tengan las ganas de aprender para adquirir los conocimientos y las destrezas respectivas, y tener mayor responsabilidad en el resultado del aprendizaje, responsabilidad antes limitada exclusivamente al profesor.
Estamos convencidos que en el corto plazo, se darán cambios radicales en el proceso de aprendizaje ya que todo será virtualizado y nos obliga necesariamente a subirnos en el carro de la transformación tecnológica de lo contrario las personas , las empresas las instituciones educativas que no estén evaluando estas tecnologías y cambiando su modelo en términos pedagógicos y competitivos , se verán relegados y tenderán a desaparecer.

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LLUVIA Garcia Lorca

LluviaLLUVIA

La lluvia tiene un vago secreto de ternura,
algo de soñolencia resignada y amable,
una música humilde se despierta con ella
que hace vibrar el alma dormida del paisaje.

Es un besar azul que recibe la Tierra,
el mito primitivo que vuelve a realizarse.
El contacto ya frío de cielo y tierra viejos
con una mansedumbre de atardecer constante.

Es la aurora del fruto. La que nos trae las flores
y nos unge de espíritu santo de los mares.
La que derrama vida sobre las sementeras
y en el alma tristeza de lo que no se sabe.

La nostalgia terrible de una vida perdida,
el fatal sentimiento de haber nacido tarde,
o la ilusión inquieta de un mañana imposible
con la inquietud cercana del color de la carne.

El amor se despierta en el gris de su ritmo,
nuestro cielo interior tiene un triunfo de sangre,
pero nuestro optimismo se convierte en tristeza
al contemplar las gotas muertas en los cristales.

Y son las gotas: ojos de infinito que miran
al infinito blanco que les sirvió de madre.

Cada gota de lluvia tiembla en el cristal turbio
y le dejan divinas heridas de diamante.
Son poetas del agua que han visto y que meditan
lo que la muchedumbre de los ríos no sabe.

¡Oh lluvia silenciosa, sin tormentas ni vientos,
lluvia mansa y serena de esquila y luz suave,
lluvia buena y pacifica que eres la verdadera,
la que llorosa y triste sobre las cosas caes!

¡Oh lluvia franciscana que llevas a tus gotas
almas de fuentes claras y humildes manantiales!
Cuando sobre los campos desciendes lentamente
las rosas de mi pecho con tus sonidos abres.

El canto primitivo que dices al silencio
y la historia sonora que cuentas al ramaje
los comenta llorando mi corazón desierto
en un negro y profundo pentagrama sin clave.

Mi alma tiene tristeza de la lluvia serena,
tristeza resignada de cosa irrealizable,
tengo en el horizonte un lucero encendido
y el corazón me impide que corra a contemplarte.

¡Oh lluvia silenciosa que los árboles aman
y eres sobre el piano dulzura emocionante;
das al alma las mismas nieblas y resonancias
que pones en el alma dormida del paisaje!

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La personalidad y los colores

Las personas manifiestan su personalidad a través de actos exteriores y en la vida diaria,Colores mientras se elige un vestuario, o se decora una casa, exteriorizamos características de la personalidad por medio de los colores que sentimos que nos identifican, y que van a ser los que definan ciertos aspectos de cada personalidad.

Cuando, por ejemplo, elegimos los colores que se apliquen a la decoración de los ambientes de una casa, los hacemos según los gustos particulares, sin dudas, es ahí cuando la personalidad ejerce influencia en esa elección. Existe una relación estrecha entre cada color y rasgos de nuestra personalidad, por lo que es interesante saber que colores caracterizan y definen mejor a cada persona, para que así los pueda utilizar en la decoración del hogar.

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LA GENERACION “NET”

Me conecto, luego existo.

por Patricia Monteferrante M.

La generación net , también conocida como millennials, generación Y o “nativos digitales”, está integrada por el grupo demográfico nacido entre los años 1980 y 1990, si bien algunos prefieren ubicarla entre finales de los años setenta y principios de los noventa.

En general, son jóvenes entre 20 y 29 años aproximadamente, que están finalizando sus estudios universitarios, ingresando al mercado laboral o apenas viviendo sus primeros años de experiencia profesional. Seguir leyendo
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COMPETITIVIDAD

Marketing Participativo | nueva herramienta para ser competitivos. En general, el ser humano es un ente gregario y como tal sigue una tendencia natural a agruparse, ya sea en torno a un ideal u otra afinidad en común, con el propósito … Seguir leyendo

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